2017年4月26日，厦门海沧双十中学用智习客和小格雷手机进行的一场公开课
亲爱的小朋友们，大家好!
我的名字叫小格雷，是绿网天下的卡通形象代言人。
我擅长成长守护，时常穿梭在城市的各个角落，用我的魔法科技能力守卫每一位小朋友的安全。
我热爱学习，每天更新不同的学习资源，用智能设备传输到和我一样热爱学习的小朋友们手中。
我忠于伙伴，利用各种呆萌、帅气的装扮和快乐的能量，陪伴每一位成长中的小朋友！
随着互联网及电子产品的普及，手机逐渐成为学生群体消费的标配，不少学生都会选择手机来充当联系和娱乐的工具。对于在校学生，尤其中小学生，很多父母不想让他们使用手机，主要原因是怕孩子玩手机上瘾或浏览到不健康的内容，以致影响到学习。孩子的天性就是爱玩，很多孩子不能自控玩手机的时间及内容，即使学校有明确规定，学生上课不能玩手机，但还是会出现学生上课偷玩手机的现象。近几年，媒体多次报道中学生因手机问题与老师发生矛盾的事件，引起社会的广泛关注。对于学生在校使用手机的管理一直是师生关系的敏感点，也是教育界专业人士和教育机构所面临的头痛问题。
小格雷 因爱而生
在说小格雷手机前，我们有必要了解下生产商绿网天下（福建）网络科技股份有限公司。
绿网天下成立于2006年，公司创立之初主营业务范围主要是放在了网络安全服务；后来，在经历了2008年金融危机及2009年360软件免费化对市场的冲击后，绿网天下开始重新调整业务方向。由于在网络安全业务时期公司服务了很多家庭和学校用户，随着手机在青少年群体中日渐普及，随之而来的管控问题和矛盾冲突日益增加，从用户的需求反馈中绿网天下意识到这个新市场的潜力，洞悉到青少年触网现象会普遍化，于是就瞄准了绿色上网这个教育细分行业。如今，面对中国将近2.7亿青少年用户的市场，绿网天下的精准判断赢得了行业先机。
据绿网天下介绍，他们从网络安全领域转入K12教育行业，并不是一次赌博式的决策，恰恰相反，他们是有备而来。根据移动互联网发展趋势及青少年使用手机的特性，他们不断分析和研究学生到底应该使用什么样的手机，并以使用中的网络安全作为研发基点，加大学习功能的开发与投入，同时发现手机的“管控”功能将是第一竞争力。在互联网环境下，没有管控的电子产品在一定范围就是人们娱乐的工具，对于自我管理能力弱的青少年来讲只会变成游戏机，更谈不上学习、安全等衍生功能，绿网天下先前积累的管控和绿色上网技术正好契合了这一市场的需要。他们从网络安全软件产品上下功夫，采取多种策略推进产品发展，扩大产品使用范围，迅速积累用户，抢占市场及渠道。在研发推出家长可以主动管控孩子网络安全的“格雷盒子”及关注和帮助孩子学习的“智习客”等软件基础上，2016年，小格雷(GP-50)学生专用手机终于面世，该手机实现了软件服务和硬件产品的结合，成为补齐绿网天下K12教育生态圈的一块重要拼图，实现了绿网天下帮助青少年安全学习的夙愿。2017年，绿网天下将目光瞄准中高端学生手机市场，成功推出了小格雷S1，开启了绿网天下品牌升级的新篇章。
绿网天下投身教育领域是顺势而为的举措，研发小格雷手机既是顺应市场的需求，也是推动绿网天下快速发展的关键，更是绿网天下关爱青少年健康学习的必然之举。
国外教育行业友人来绿网天下参观学习
小格雷 忠于守护
小格雷学生手机的最大优点就是，一方面帮助孩子提高学习成绩，另一方面能让家长放心。小格雷具有强大的管控功能，可以帮助父母全天候远程监控孩子使用手机的时间和使用软件的情况。小格雷采用自主研发的学生手机专用系统GREEN OS，有别于市面上其它搭载管控APP的普通学生手机，它的管控功能集成在系统中，能自动运行不会显示在后台和进程中，能有效防止刷机、破解和关停，真正做到时刻守护孩子。另一方面，小格雷有效地遏制了家长们担心的孩子易受网络不良信息侵害的情况，经过11年的技术积累，小格雷拥有庞大的网址分类库及过滤大数据系统，能主动过滤和阻止近5亿条“色情、赌博、暴力”等信息和网站。
在使用小格雷手机效果调查中，常有家长反映：孩子使用小格雷学生手机可以很好地辅导功课，段考成绩提升很快。一位妈妈分享说，让孩子使用小格雷手机，“这是她今年来最大的收获”。小格雷之所以能够有效提升学生的学习质量，得益于绿网天下在教育行业的多年积累和对K12人群的极度关注，形成对教学过程中各种需求痛点的精准拿捏。小格雷手机中不只搭载了丰富的课程、题型、名师视频资源，还在“智习客”云学平台上提供了一套系统的教与学优化方案。课上，发课题、做测验、点名抽查、抢答、批改，几乎所有教学环节，都能在搭载了智习客的学生手机和学生平板上完成，再结合大数据分析，大大提升了课堂效率。课后，能利用微课录制和错题集做针对性提升，再加上绿网资源中心各种学习APP，配合手机的便利性能充分利用碎片时间学习，对学习自然会有很大的促进。
家长对于小格雷手机的评价
绿网天下对小格雷学生手机的定位，不只是市场的产品，更是校园项目的承载者。面市一年，就在国内外200多所院校进行了试用和合作。在厦门六中和厦门海沧双十中学开办的“智慧课堂”已经常态化。
绿网天下把小格雷手机优化学习作为项目进入学校，探索不同的线上线下互动教学、个性化教学、自主学习、合作学习等信息化环境下教和学的模式，很好地推进了信息技术与教育教学的深度融合，推广了数字化教材和优质教学资源进入学校，是促进教与学的“双重革命”，从而实现以教为中心向以学为中心、以知识传授为主向能力培养为主及课堂学习向多样化学习方式的转变。
泰国罗勇易三仓学校校董会来绿网天下调研
小格雷 面对未来
科技的发展给经济社会带来前所未有的产品丰富化，人们消费观念的改变，已经不单单依靠通过剥夺孩子接触电子产品的权利来逃避网络安全问题。2017年，国家出台的《网络安全法》明确提出“为未成年人提供安全、健康的网络环境”、“保障未成年上网权利”、“为未成年人提供的手机，厂商应当预装安全软件”等规定，从这点来看，绿网天下从理念到产品设计都走在了行业法规前面，并踩准了行业发展趋势。
小格雷学生手机不同于市场上的其它手机，它的核心竞争力就是管控，最直观的体现就是拥有28项安全管控专利、5亿条网址分类库和专属的学生手机系统GREEN OS。在互联网时代，也许在线教育公司的内容、软硬件都可以购买或自建，但绿网天下基于多年底层沉淀形成的管控实力，却是其它企业无以企及的，这也正是绿网天下的品牌竞争力。
绿网天下打破软件局限，以管控技术优势配备小格雷学生手机，抓稳教育市场。首先，源自绿网天下早期拥有的近5000万用户基础，其与小格雷学生手机的目标用户有很大部分的重合，同属一个生态系统中更易于转化；其次，绿网和移动、联通、电信三大运营商保持着长期的合作关系，可以借助运营商和自有的渠道实现产品快速分销。由此可见，小格雷学生手机具备很强的用户增长潜力，末来一定会在全国形成区域性占比，促进绿网天下的关爱事业迅速发展。
