民革中央委员、民革安徽省委常委，合肥工业大学应用数学研究所所长檀结庆
带着对科技与教育问题的关心与关注，3月12日，本刊记者在代表驻地职工之家，采访了民革中央委员、民革安徽省委常委，合肥工业大学应用数学研究所所长檀结庆代表。
檀结庆说，参加今年全国两会，给我最大的感触就是政府工作报告中出现的三个数字，让人耳目一新，从中也看到了国家释放出的三个信号。
第一个数字是4%。这是一个具有里程碑意义的数字，去年温总理在政府工作报告提出，到2012年年底底，教育经费支出要占国内生产总值的4%，今年已经编入预算，这对教育界来说，是一个极大的鼓舞。第二个数字是7.5%。过去很多年我们都是在“保八”，中央确定2012年经济工作的总基调是“稳中求进”，所以说7.5%就具有特别的内涵。
以前“保八”是为了通过经济高增长，解决就业和民生的难题，今年同样要解决900万人的就业问题，但政府下决心要转变经济发展方式、调整产业结构，摒弃以前牺牲资源和环境为代价的发展模式，把工作重点放在提高发展质量、提高GDP的含金量上，虽然是比往年下降了0.5个百分点，但其积极作用不言而喻。
第三个就是PM2.5（细颗粒物）。PM2.5这个数字大家一直比较关注，2.5是一个临界点，超过这个数字，就意味着空气质量非常差，今年温总理在政府工作报告中提出这个数字，说明了政府对发展低碳经济、走环境保护之路的决心。通过这三个数字，不但能看出中央关于2012年“稳中求进”的工作基调，还能从侧面反映出调结构、转方式的决心和力度。
同时，檀结庆也指出，通过对政府工作报告的审议，唯一感觉有遗憾的就是，科技投入没有更明确的数字来表示。据国家统计局资料显示，去年我国科研投入占GDP 的1.83%，这个比重对处在转型期中国来说是远远不够的。“因为我们目前是社会矛盾的凸显期，调结构、转方式都需要科研创新的驱动，如果没有创新的驱动，调结构、转方式就不现实。”檀结庆说。
科研创新的驱动力在哪里？高等教育是很重要的一方面。发达国家的经验表明，高校是创新的主要力量，所以，要完善我们国家的高等教育发展方式，使其具有人才培养、科学研究、社会服务三个功能；与此同时，还要加大对科技研发的投入，这样才能保证我们国家的科研水平不断提高。