“解决老有所养，相关的人才的培养是关键问题之一。”

在2023年全国两会上，全国人大代表、中国工程院院士、温州医科大学校长李校堃带来了《进一步优化国家区域医疗中心布局》《坚持系统思维，打造生物医药科技创新全链条发展生态》《建立特色学科新赛道，支持地方医学院创建“双一流”高校》《一体化构建高质量老年健康服务人才培养体系》等建议，其中关于养老人才培养的话题引起了极高的关注度。

国家统计局数据显示，至2022年末，中国60岁及以上人口达到2.8亿，占全国总人口的比例为19.8%；65岁及以上人口2.1亿，占全国总人口的比例为14.9%。据全国老龄办预测，到2033年，中国老年人口将突破4亿，占总人口的1/4；2053年达到峰值4.87亿，占比超过总人口的1/3。

按照联合国的标准，65岁及以上人口占比超过7%，即为“老龄化社会”，占比超过14%即为“老龄社会”，超过20%即为“超老龄社会”。根据数据显示，2000年我国65岁以上及以上老年人人口数量达到了0.88亿，占比7%，已经进入了老龄化社会。

与此同时，我国老龄化社会具有人口老龄化规模大、速度快、“未富先老”等特点，与发达国家相比，我国人口老龄化所面临的挑战更为严峻。

针对这一现状，李校堃说：“当前，我国已经进入老龄化社会。而我国老年健康服务还存在人才供给与社会老龄化需求不匹配；人才培养体系不完善，专业教育资源不充足等问题。加快高质量老年健康服务人才培养和队伍建设迫在眉睫。”如优化学科专业结构，创新人才一体化培养体系、加强政策引导，聚焦破解人才短缺的关键难题、形成政校协同，形成多部门协同保障机制等。

李校堃建议将老年医学列入高等教育相关专业，高起点优化老年医学学科专业结构。在本科阶段将老年医学列入一级学科专业招生，硕博阶段扩大老年医学专业招生规模职业教育阶段提升学科等级。推进“5+3+X”人才贯通培养模式改革，强化毕业后培训和继续教育。

李校堃说：“构建一体化构建高质量老年健康服务人才培养体系除了要以上的建议之外，还应提升专业人才的社会地位和职业认同，这样才能推动形成养老服务人才和产业发展的政策合力。”

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