唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜。改革的深度决定着创新的高度，创新的高度体现着改革的成果。每年两会，“改革”与“创新”都是政府工作报告中的高频词，并且往往伴随着产业和科技一起出现，今年亦不例外。

5月22日，李克强总理在政府工作报告中提出要“深化新一轮全面创新改革试验，新建一批双创示范基地，坚持包容审慎监管，发展平台经济、共享经济，更大激发社会创造力”，“促进人才流动，培育技术和数据市场，激活各类要素潜能”“推动制造业升级和新兴产业发展”“提高科技创新支撑能力。稳定支持基础研究和应用基础研究，引导企业增加研发投入。加快建设国家实验室，重组国家重点实验室体系，发展社会研发机构。深化国际科技合作。加强知识产权保护。实行重点项目攻关“揭榜挂帅”，谁能干就让谁干”。

目前全球疫情形势依然严峻，国际形势风云变幻，在这个时候强调深化新一轮全面创新改革试验，不仅深度体现了决策层“做好自己的事情”的定力，也表明改革创新依然是国家发展的战略抉择，是国家科技产业发展的“引擎”，是科研成果有效转化的关键，必将继续给我国科研体系变革带来深刻影响。

5月25日，全国政协委员、中国工程院院士、北京工商大学校长孙宝国在接受本刊记者采访时表示：“李克强总理在《政府工作报告》中指出，要‘深化新一轮全面创新改革，新建一批双创示范基地’，这必将进一步推动大众创业万众创新，为每个想创业创新的人提供新的机遇，特别是高校毕业生和科技人员。让科技成果更好更快的转化为生产力，促进中国经济的转型升级和国际竞争力的提升。”

孙宝国在全国政协十三届三次会议现场

作为重点学科带头人，孙宝国多年来负责国家重点科技攻关项目，取得了一系列显著的科研成果。他十分注重科研成果的市场化运用，认为只有将科研成果转化为“生产力”，才能真正体现科研本身的价值。而如何更有效地刺激企业特别是民营中小企业在基础性研究方面的注意力和投入，达到政府工作报告中“‘揭榜挂帅’，谁能干就让谁干”的预期？除了国家重点实验室体系，社会研发机构又该有怎样的作为？

对此，孙宝国表示：“李克强总理在《政府工作报告》中指出，要‘提高科技创新支撑能力。稳定支持基础研究和应用基础研究，引导企业增加研发投入’，这是非常重要的举措。中国经济进入高质量发展阶段，依靠创新驱动发展是必由之路。基础研究和应用基础研究是技术和装备创新的基础，投入大，周期长，中小企业一般等不起，要以政府投入为主，企业投入为辅。而关键技术、新产品、新设备的研发会直接产生可观的经济效益，应该以企业投入为主，政府投入要起到“四两拨千斤”的作用。”

在科研攻关的同时，孙宝国一直躬耕在教育一线，将自己的科研理念和创新思维潜移默化地“传”给他的学生们。对于政府工作报告中提出的要推动教育公平发展和质量提升，孙宝国认为《政府工作报告》中指出，要扩大高校面向农村和贫困地区招生规模，是促推进教育公平发展、阻断贫困代际传递、打赢脱贫攻坚战、全面建设小康社会的治本之策，功在当代，利在千秋。他说：“长期以来，农村和贫困地区学生进入高校的比例偏低，影响了教育公平和经济社会的全面发展。改革开放四十多年来，我国的高等教育整体上已经由精英教育进入大众化阶段，北京、上海等地已经进入普及化阶段。我们完全有能力在保证教育公平和教育质量的前提下，扩大高校面向农村和贫困地区的招生规模。这既是国家战略，也是高校自身发展的需要。由于政府对高校投入的增长，高校的招生规模每年都在扩大，完全可以做到在不影响其他地区的招生的情况下，扩大高校面向农村和贫困地区招生规模，让教育资源惠及所有家庭和孩子，让他们都有更光明的未来。”