作为教育家，她言传身教；
作为科学家，她勇攀高峰；
作为共产党员，她永葆先进；
作为党的十七大代表，她志创辉煌。
——题记
王静康院士出席十七大会议期间
党的十七大令世人瞩目，在这旷世盛会期间，本刊记者于2007年10月20日下午应邀采访了天津代表王静康院士。
零距离地接触，让你真正体会到她作为十七大代表的史命感，作为科学家、教育家的爱国情怀与奉献精神。
记者：王老师，您好！众所周知您时刻以自己的行动，履行着一名共产党员的神圣职责。无论在国家重大攻关项目的科学研究中，还是在国家化工学科的创新人才培养上，总是默默的奉献。您是十六大代表，今年又再次当选为十七大代表，对此，您有什么新想法？
王老师：我是十六大、十七大的代表，亲身经历并感受了祖国这五年科学发展建设的光辉历程，今受到党的信任和重托，亲身参加了“十七大”使我倍受鼓舞。我作为天津市参加十七大党代会的科技战线上的代表，在庄严的人民大会堂，亲耳聆听胡锦涛总书记的报告，一直被一种巨大的力量所鼓舞。会下，我越读越体验到报告内涵深透和理论的精辟、气贯长虹的前瞻性，及其震撼人心的感召力。
我决心自觉地以高度的历史使命感和政治责任心，由我作起，坚决将十七大的精神贯彻落实到我们的本职工作的方方面面。作为研究型大学的教师，我肩负着科技创新型与创新人才培养的双重任务。我一定要坚持走中国特色自主创新的道路，将科技兴国、人才强国的战略思想落实在行动中，要坚持自主创新，重点跨越，支撑发展，引导未来的理念，在自主创新型的道路上艰苦奋斗，带领我的团队勇攀现代科学技术的高峰，立志为国争光！努力为使我国早日进入创新国家行列贡献力量。具体行动如下：首先，我决心在我所承担的科技创新的工程研究中, 努力培养国家需要的创新型人才；其次在教育部的领导下，我们也正在进行高等院校化工专业认证试点与专业规范指定的工作。我一定要认真地将《报告》中有关深入贯彻科学发展观的精神，落实到我们所承担的“高等教育质量工程”工作中，为全国化学工程高质量创新人才的培养奠定基础；同时，我决心为天津滨海新区的科学发展、和谐发展与率先发展努力贡献力量。
记者：十七大报告中指出“教育是民族振兴的基石。要全面贯彻党的教育方针，坚持以育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人”，作为科教系统的领军人您是怎样理解的？目前我国的教育系统还存在哪些问题？
王老师：我认为，作为研究型工科大学的教师，树立“团队精神”与培养科技梯队很重要，要在科技创新的工程研究中培养国家需要的创新型人才，我曾经承担并成功地完成了国家下达的“六五”——“十五”重点科技攻关项目，目前也正承担着国家“十一五”科技支撑计划项目，以及地方有关“化学工程流程制造业”产业的现代化、信息化技术升级的大型项目，我的科学实践证明：依靠高素质的学科交叉的团队，是我们工程创新的法宝。作为导师我一直坚持在这些真刀真抢项目中培养我的研究生，在工程研究与实践中锤炼他们的敬业精神与社会责任心以及奋斗精神。目前，我们教育战线还有差距，还应进一步营造鼓励创新的环境，培养造就世界一流科学家和科技领军人才，使创新智慧竟相迸发、创新人才大量涌现，为加快推进社会主义现代化服务。
记者：您是我国化工结晶科技领域的专家，请您通俗地介绍一下您的科技成就在行业内的含义及其在行业内的重要作用。
王老师：新型结晶技术己成为制造高端的功能固体产品不可缺少的关键技术。工业结晶技术如果是从历史上来看，他发源于古老的技术，比如制盐、制糖都是一个结晶过程；但是在现代社会里，工业结晶技术又焕发出新的青春，因为很多高端的功能产品都是晶体，而且正是它们特殊的晶体形态赋予了它们的独特功能。国际统计己证明，高端功能产品的附加值是一般产品的附加值的80—100倍左右。所以，现代新型结晶技术己是目前世界科技界都在抢占的制高点, 例如国际上很多医药结晶技术全都是专利技术，有的国际专利还对中国封锁。在21世纪，化工产业仍是高科技的基础和支撑，现代结晶技术也正是制造高科技产品的支撑技术，亦处于蓬勃发展的新阶段。
记者：就国外对结晶专利技术封锁，您和您的团队是如何面对的？
王老师：新型工业结晶技术是处在高附加值的一个地位，目前各国都强占结晶技术的制高点, 如果结晶技术向全球公开势必会影响发达国家或半发达国家的高附加值的收益，在这种情况下，我们就自主创新，比如制药，我发明的制造A晶型帕罗西酊药物的技术是一步法，国外是三步法，我们冲破了国外技术封锁，并获取了国际竞争的优势；对于化工产业现代化，不能只靠化工一个专业的人才，例如从上个世纪80年代在我们完成的攻关项目产业化技术中，即开始使用计算机辅助控制这个信息化手段，所以，在我们科技攻关团队中必须有从事仪表与计算机的人才，团队必须是学科交叉式的团队，每个成员各尽所能，各显其长，显示出团队的力量，这时候1+1不等于2，这样我们每接一项工程我们都能一次成功，使我们团队的每个人都有成就感，尽管有时攻关条件艰苦，但我们活得很充实，实现了人生的价值。
记者：您曾说过自己有一个希望，就是将滨海新区建设成为真正的生态工业园，将工业结晶事业的研发与滨海新区的发展紧密联系，同国家的工业发展需要相连，《报告》中也突出了“可持续发展的战略”理念，二者有什么关联？
王老师：天津滨海新区经济建设中主题之一，是石油化工流程工业的生产主题，按目前发展态势，天津滨海新区有可能成为最大的中国石油化工、精细化工、海洋化工规模化、现代化示范基地；这是继十六届五中全会国务院已作出“进一步加快天津滨海新区开发开放”的重大战略，又要求天津“科学发展、和谐发展与率先发展”，十七大报告中又进一步对天津滨海新区发展提出了更高的要求。作为化学工程的设计者，我们必须按照可持续发展的循环经济原则去完成产业化设计——就是说不仅要创新设计自身的工艺过程，还要清楚供应原料的过程及能够利用其副产物的过程，要进一步研究在化工生产过程中原料、产品和副产品的整体利用，以及思考产品由生产—应用—废弃—再生资源利用整个生命周期的问题。应解析将化学品生产中的物料与能量流与其他工业部分的物料和能量相结合的潜力。其设计的目标就是要创造尽可能高效利用物质的工业系统。生态工业园是依据循环经济理念和工业生态学原理而设计建立的一种区域型新型工业组织形式，通过模拟自然系统建立产业系统中“生产者——消费者——分解者”的循环途径，尽可能实现物质闭路循环和能量多级利用。即生态园内企业模拟自然界生态系统，相互之间存在协同和共生关系，将最大限度地充分利用资源和减少负面环境影响，最后达到工业可持续发展的目标。为此我曾主编了《化工过程设计》一书，详细的说明了这一点。这样我们才能实现环境友好型社会的建设，为加速滨海新区建成“节能、降耗、减排环境友好”循环经济示范工业区贡献力量，这正好顺应了国家强调的实现可持续发展的要求。
记者：为建设滨海新区，听说您还将自己在国外获得博士学位的学生召回天津，对此您是怎么想的？
王老师：我在国外的学生都很好，他们都很优秀，他们在快要毕业，马上要拿到国外博士学位时，常给我打电话说，王老师您说我们下一步该怎么办好？我不会说你们回来吧，我对我的学生们从来不会说你们这样做，或者那样做，我是要求他们自己独立思考，仔细权衡后再作出决定。他们都受到过祖国的社会教育和高等教育，他们都有爱国敬业思想，我相信他们的选择。他们在国外都会有很好的工作，比如，有的同学美国可以让他们到大的制药公司工作，有的同学英国可以让他继续读博士后，那里待遇都是不低的；那么中国呢，待遇可能底一点，但回来就是建设自己的祖国。我是这样想的，对年轻人来说，我不强调他们应该怎么做，因为时代不一样，理念也不一样了，年轻人的未来还是应由他们自己来选择。我跟他们说：你们都回国来看看，你们到国内走一走，目前祖国正在蓬勃建设中，你们觉得你们在哪更能体现你的价值，更能发挥对科技的贡献，更能做出为中国发展更有价值的工作，当然科技没国界，但是你们有祖国。滨海新区进入了新的发展阶段, 如果现在你们回来就是创业者，你回来是艰苦些，但作为社会主义建设的接班人——你们的贡献会受到国家重视。今年我们“中心”又有两个在国外取得博士学位学生回国，立志在天津创业。
记者：您做为科学家又是十七大代表，对两者关系您是怎样理解的？
王老师：党员应该忠于自己的誓言——尽自己的一名党员的责任，社会分工有不同——党员可能是科学工作者、社会工作者、文教、文艺工作者……，社会是一个大集体的集成，在党中央的领导下团结起来，才能将我国建设成现代化创新型国家。每个党员在自己的岗位上为国家做出贡献，就是忠于党的事业。我是科技战线上的一名党员，要想做好党赋予党员应尽的责任和历史史命，就应在科技战线上做的更多，贡献更大。所以，我觉得两者不是分离的，是统一的。
由于时间关系，王老师还要上会，结束了我们的采访。
王院士虽过花甲之年，给人的感觉依然是那么敏锐、干练，就是这样一位朴实无华的老人，默默地用自己的行动在告诉世人，就算是国外对中国封锁的专利技术我们可以自主创新冲破封锁；国外的生活可能更优裕，但毕竟是在打工。我们是中国人，有着五千年的文化底蕴，有着更高的价值观，要为事业，为实现人生的价值而努力奋斗。