全国政协委员、济南大学副校长张承芬接受本刊记者采访

        全国政协委员、济南大学副校长张承芬在3月8日接受本刊记者采访时说，她在今年两会上提交了一份“建立中小学校长任职资格制度，推进教育家办学”的建议，主张建立中小学校长任职资格制度，推进教育家办学。
        张承芬说，1991年颁发的《全国中小学校长任职条件和岗位要求（试行）》，已近20年没有修订。同时，原规定没有对中小学校长的专业管理经历提出相应要求，不符合中小学校长专业化趋势。
        中小学校长的行政化现象日趋严重。目前，我国中小学校长的职务级别与学校的行政级别挂钩，在一些地方，中小学校长的职位已逐渐变成安排干部的岗位。校长的履职水平在一定程度上影响着教育的改革和发展。为适应当前教育发展的新形势、新任务，迫切需要提高各级各类教育的管理水平、办学水平，建设一支具有现代化教育专业素养的中小学校长队伍。尽快建立、出台中小学校长的国家专业标准，实施严格的中小学校长任职资格准入制度。
        张承芬委员说，要以实施中小学校长任职资格制度为核心，建立校长专业标准以及聘任、考核、培训、晋升、解聘等完整的配套制度，为我们的教育家办学打下基础，为我们新时期的中小学教育改革发展保驾护航。