培养创新人才  鼓励自主创业
                                —— 访党的十七大代表、全国人大代表、华中科技大学校长李培根院士

        高校作为国家培养人才、输送栋梁的重要基地，如何适应建设创新型国家新形势的需要，是备受各界瞩目的热点。地处武汉的华中科技大学，在李培根校长的带领下，坚持贯彻落实科学发展观，为我国的科技进步构筑起一座培养高科技人才的殿堂。如今，万千华中科大的莘莘学子已成为我国机械、电子等行业的骨干力量。
        两会期间，本刊记者怀着景仰的心情，带着曾为华中科大学子的自豪，针对大学生就业难的问题，以及新形势下对高校发展有何思考等，采访了母校学识高深、颇具睿智思想的李培根校长。 
        记者：您一直比较关心对基层创新人才的培养，请问我校在培养基层创新人才方面具体是怎样做的？
        李培根：华中科技大学的教学理念是育人为本、创新是魂、责任以行。在当今各行各业对创新人才非常渴求的情况下，我们学校非常关注学生创新能力的培养。在教育方面，包括教育理念、模式本身也不断进行着创新的尝试和实践。我们认为培养学生很重要的一个方面就是培养学生的创新能力和创新意识。我举一个学校在教育模式上创新的例子。2008年，百度公司和华中科大计算机学院联合开设了《搜索引擎技术基础》这门课程，供学生选修。
        我主张我们的教育要更加地对社会和业界开放。我们对学校的定位是“研究型、综合性、开放式”。我有一篇文章叫《论开放式高等教育》，其中很重要的一个内容就是我主张增加非专任教师的数量。也就是说我希望有更多的业界、社会上的人士像百度的CEO李彦宏那样走上我们的讲台。我希望我们的企业尤其是知名企业这样做，因为这些企业具备很多大学无法具备的优势资源。今后我们还会引进类似的课程，我很鼓励这种做法。 
        记者：我校历来鼓励大学生自主创新、创业。在这方面有很多生动的例子：1987年，华中科大激光系毕业生孙文，注册资金10万元创办了楚天激光公司。今天，楚天激光公司成为我国最大的医疗、工业激光基地，产品销往全球。请问，您认为一个创新型大学生应该具备哪些素质？
        李培根：华中科大历来贯彻产学研相结合，重视教学和产业的合作，鼓励创新与创业。我们学校对大学生自主创业非常支持。计算机系有个毕业生叫姚欣，他做出了第一个版本的PPLive网络电视软件，现在PPLive已经成为国内知名度最高、用户数最多、覆盖面最广的P2P网络电视软件。我们培养人的理念就是不但要培养大量的创新人才，还要培养相当的创业人才。
        准备创业的学生应具备哪些素质呢？我认为有三点是特别重要的：
        第一，要有自主学习、主动实践的能力。自主，这是非常重要的。因为现在的教育，很多情况下是以教师为中心，培养学生的整个教学计划、课程体系，包括实践都是教师安排好的，这对于培养学生的自主创新能力是不利的。学生要培养创新意识和能力，首先要自主学习，主动实践。
        第二，要进行多学科交叉。创新，哪怕再小，也往往涉及到多学科，所以我主张学生在学习过程中尽可能在多学科交叉方面进行锻炼。我们学校正在创立的启明学院，其中很重要的一个理念就是强调多学科交叉。和平时选修外专业的一门课不一样，学生一起做课题的过程中互相学习互相讨论而形成的多学科交叉最可贵。不仅可以拓宽知识面，也培养了协同工作的能力，实际上很多创新都需要这种能力。
        第三，要进行宏思维能力的培养。我有篇文章叫《谈专业教育中的宏思维能力培养》，谈的就是这个问题。学生应该关心类似能源和环境这样的重大问题，思考怎样运用所学专业知识去解决这些问题。进一步说，这些问题往往本身又是多学科交叉的。如果学生能够经常关注这种宏观问题，他的视野就会变得很开阔，而他要创新要创业，都需要有开阔的视野。另外，问题视野比知识视野更重要。创新能力的缺乏更多的时候在于没有意识到问题所在。
        要创业必须具备很多优秀的素质，我觉得最主要的就是这三个方面，这对于今后的学生创新创业都会有很大的帮助。要鼓励学生自己去创意，去创新，去想象。如果大家都去这样做，这中间一定会冒出很多优秀的创新人才。