全国人大代表王树国是一名机器人研究领域专家，10年前回到母校哈尔滨工业大学出任校长，他又成为一名教育工作者。3月9日，本刊记者采访了王校长，他对两会热议的教育问题侃侃而谈。
　　记者：温总理讲话中提出高等教育要与经济社会发展和国家战略需要紧密结合。您认为我国的高等教育目前存在哪些问题？
　　王树国：在2012的政府工作报告中，明确提出“要坚持优先发展教育”并且确定了投入占国内生产总值4%的教育经费。可以看出，教育被放在了一个非常突出的位置。作为一名教育工作者，这次我们听到政府工作报告心情是非常高兴的。但是我们也要客观地看到目前教育存在的问题。
　　我们现在的高等教育和社会需求有些相互脱节。实际上，很多教育问题都与社会价值取向有关，比如一线劳动者和其他一些职业没有取得同样的社会尊重和地位，学生的择业观念肯定会受到影响；而学校也更多地关注对博士生的培养。
　　另一方面，我们目前的高等教育质量缺乏社会监督，无论教育质量如何，学校照样生存。我认为只有我们纠正了社会价值取向，明确了教育目的，就会更加明确高等教育政策与社会需求不相适应的方面。
　　记者：您是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》特邀专家组成员之一。那么今年的两会您是否有相关的建议？
　　王树国：我们想要说的都在《纲要》里了，因此我并没有在两会上再提出什么建议。现在我所关注的就是，《纲要》怎么落实。
　　温总理不可能在政府报告中把《纲要》全都提到，但是只是一句加快落实，就给了我们很大的信心。
　　记者：哈工大尝试自主招生从2007年开始至今也有五年了，这是高考改革的一个重要尝试。自主招生给哈工大带来了哪些变化？
　　王树国：自主招生对我校来说改变很多。虽然一个学校的力量很小，但我们还是尽最大的努力去改变。像我校这几年招生，就改变了以前总是盯着省级的重点高中的作法，开始向下关注，关注县级以下的高中。今年，对县级以下的普通高中，我们都给了自主招生的指标。
　　这就是一个导向，是想让社会知道，大学不是光看分数的，还要看你的综合素质。有很多优秀的学生因为家庭困难可能上不了省重点高中，但这不代表他们不优秀。我们非常欢迎那些德才兼备，有社会责任感的学生进入哈工大。
　　我们希望以我们微小的力量去扭转应试教育的社会价值观。
　　记者：总理在政府工作报告中也提到了抓好高校毕业生的就业。在学生的就业方面，哈工大是怎么做的？
　　王树国：目前我校从农村来的孩子占30%，是一个很高的比例。我校有意识地给边疆地区和中西部欠发达地区，更多的指标。留给大中城市的指标相对减少。我们希望能以我们微薄的力量来帮助那些地方的发展。
　　在就业时，我们也更多地帮助那些家庭经济困难的学生。
　　现在高校总是强调总体学生的就业率，每个学生都要求有接收单位。实际上毕业生中一些家庭富裕的孩子，他们的就业不需要我们去发愁，他们中的有些人选择出国，有些可能是回到家族企业。而家庭经济困难的学生才是真正需要帮助的，他们的就业能够改善一个家庭的经济状况。
　　因此我要求我们学校家庭经济困难的学生就业率要达到100%。如果每个学校做到这一点，中国的高校毕业生就业率就会有很大的提升。