全国政协常委孔令智：“人工智能+教育”将重塑教育的内涵和形态

“随着人工智能不断发展，‘人工智能+教育’很可能重塑教育的内涵和形态，促进教育的变革与高质量发展，一定程度上能够破解当前我国教育发展中遇到的一些难题。”今年全国两会期间，全国政协常委、台盟中央副主席孔令智在接受本刊记者采访时谈到。

百年大计，教育为本。教育在国家发展中起着基础性和先导性作用。近年来，孔令智也一直关注教育改革和发展问题。2023年，他提交的两项个人提案均涉及文化教育领域，今年再次聚焦教育领域，他提交了《关于加强涉外法治教师队伍建设的提案》和《关于中国与东盟国家间教育合作的提案》以及《关于规范生成式人工智能在教育中的应用的建议》。

文化教育领域的改革和发展课题点多面广，备受关注。孔令智认为，“我的提案无论从视角还是切口，都不属于即刻予以建章立制出台法规条例或者专门转化为政令的范畴。但从去年的答复上来看，我的观点已经引发相关主管部门的思考，并已经一定程度地体现在具体工作中。我个人觉得提案的显性价值与潜在价值并重，持续聚焦文教领域，做精做深，这也是我参政履职的主攻方向，我相信久久为功，为者常成，行者常至。”

在数字化浪潮中，人工智能已成为引领科技进步的重要力量。从2017年，人工智能首次正式写入《政府工作报告》开始，孔令智就一直关注这一领域的发展。2023年是人工智能全面爆发的一年，随着对人工智能的深入学习了解，他相信未来人工智能将赋能甚至改变各行各业。

同时，孔令智认为，随着人工智能不断发展，“人工智能+教育”很可能重塑教育的内涵和形态，促进教育的变革与教育高质量发展，一定程度上破解当前我国教育发展中遇到的一些难题。

目前，许多教育机构和企业都在积极探索和应用生成式人工智能技术，以提高教学效率、个性化教学和教育质量。例如，一些在线教育平台利用生成式人工智能技术开发了智能教学系统，为学生提供个性化的学习内容和辅导服务。此外，虚拟实验室、智能辅导机器人等也在教育现场崭露头角，为教育带来了许多新的可能性。

正因如此，孔令智建议，有必要对现在广受追捧的生成式人工智能，从数据隐私和安全问题、算法偏见和不公平性、智能辅助系统、决策透明度等方面进行规范和管理，并鼓励教师与相关技术人员合作，共同开发和应用人工智能教育工具，适时给予相关人员专业的培训和指导，提高教学质量和效率，从而更好地促进教育高质量发展。

责编:建安