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卜显和委员:深挖“银龄”资源,助力西部发展

 时间:2022年03月21日  文/本刊记者 庞晓娟

多年来,人才领域的“孔雀东南飞”一直是令西部地区相关部门头疼的问题。近年来,国家在对西部地区的人才扶持方面,付出了巨大努力,但西部地区的人才发展失衡还有诸多难题亟待破解。2020年,教育部印发《高校银龄教师支援西部计划实施方案》,启动实施高校“银龄”教师支援西部计划,主动为老教授们发挥作用、满足心愿搭建平台和创设条件,取得明显的社会效益。

实际上,西部地区的人才缺口不仅在教育方面。在文化、科研、医疗、经济等诸多领域,西部地区与东部地区的差距正在进一步扩大。如何弥合发展鸿沟,解决这种不平衡?受《高校银龄教师支援西部计划实施方案》启发,全国政协委员、中国科学院院士、南开大学教授卜显和提出了《关于进一步深挖“银龄”资源助力西部发展的建议》。

数据显示,2021年年末,我国60岁及以上人口达到26736万人,占全国人口的18.9%,其中65岁及以上人口20056万人,占全国人口的14.2%。在他看来,如此大规模的“银龄”人群中蕴含着丰富的智力“富矿”资源,亟待挖掘。而这一人才资源优势,正可用来填补西部建设的人才缺口。

基于上述考虑,他提出可将高校退休教师,来自企业、科研及其他社会各界退休的“银龄”人士共同纳入“银龄计划”范畴,扩充智力资源队伍,让他们共同为助力西部发展集聚力量、发挥余热。他指出,深挖“银龄”资源,助力西部发展,是推动西部各行各业振兴发展的有力举措,是一种以人才资源流动解决地域发展不平衡问题的重要途径。

那么,如何利用好“银龄”资源,为西部发展服务呢?

他建议,首先要整合资源,建立“银龄”智库。应广泛发动高校、科研院所、商业企业等社会各界退休专业人士,积极参与西部发展,为西部大开发提供源源不断的高端智力支撑。提供包括但不限于教育、文化、科研、医疗、经济等方面的资深力量,全面提升支撑西部地区经济社会发展的能力。应分门别类建立“银龄”智库,按照领域、特长、成果构建不同侧重点的支援架构。纳入智库的“银龄”人士标准可参照《高校银龄教师支援西部计划实施方案》执行。鼓励并提倡在职人员加入智库,不断充实后备力量。

其次,要精准助力,注重需求导向。要面向西部地区行业、产业、企业急需的紧缺专业,组织一批“银龄”智库内的优秀人才进行支援,充分发挥“银龄”专业人士的政治优势、专业优势和经验优势,帮助提升西部地区立德树人、队伍建设和科研创新的能力,缓解西部地区人才总量不足和结构不合理等矛盾,提升西部发展水平。同时,要进一步明确“银龄”人士支援的定位,充分发挥造血式作用、传帮带作用、智库参谋作用,把各自的优点、亮点、特点带过来,充分结合当地政策与实际情况,更好地发挥“银龄”人士的独特优势,落实好助力西部开发根本任务。

最后,要强化管理,形成长效机制。要将政策保障做实做细,经常性地了解、掌握“银龄”专业人士的健康情况和思想动态,力所能及地帮助解决“银龄”人士及其家庭的实际困难,解决他们的后顾之忧,为他们安心工作提供更好的保障。将“银龄”人士支援西部发展事业不断完善、规范成为可复制、可推广、可操作的统一模式,制定统一政策和管理措施,形成长效机制。不断加强宣传,提高社会关注度,增强他们的荣誉感与责任感,鼓励带动更多的“银龄”人士投身西部发展。

他希望以上述措施来充分发挥“银龄”人士的知识、智慧和创造力,激发和提升老年人参与经济社会建设的热情,切实为国家建设提供智力支持。

责编:建安

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