一、 活动概述
中国青少年机器人竞赛是一项将知识积累、技能培养、探究性学习融为一体的,面向广大青少年的科学普及活动。该活动为青少年科普活动注入了更加生动活泼的形式,使广大青少年易于接受、踊跃参与、扩大收获,从而有利于实现培养青少年创新意识和实践能力,提高青少年科学素质的目标。
中国青少年机器人竞赛是在《2000-2005年科学技术普及工作纲要》和《2001-2005年中国青少年科学普及活动指导纲要》的倡导下,开展的一项适应21世纪青少年需求的,富有时代性、创新性、参与性和普及性的青少年科普活动。从2001年举办第一届起,该活动在探索中逐步成熟,已发展成为汇集全国31个省、自治区、直辖市及港、澳地区青少年机器人技术爱好者共同参与的,颇有影响的青少年示范活动。这项活动越来越受到广大青少年机器人爱好者的欢迎和社会各界的关注。
中国青少年机器人竞赛活动不仅为青少年提供展现才智的平台,还积极架起国内青少年与国外青少年互动交流的桥梁。活动选拔优胜学生参与的国际比赛有国际青少年机器人竞赛(World Robot Olympiad),FLL 机器人世锦赛(First Lego League)和机器人足球世界杯(Robocup)。
二、历史沿革
中国青少年机器人竞赛,原名“全国青少年电脑机器人竞赛”。
第一届全国青少年电脑机器人竞赛,由中国科协青少部、霍英东基金会、全国妇联儿童中心共同发起,于2001年在广州举行。第一届比赛有十多个省的200多名学生参加,霍英东先生亲临比赛现场,给小选手们加油鼓劲。
第二届全国青少年电脑机器人竞赛于2002年在广州南沙科学技术馆举行。这一届有近二十个省、自治区、直辖市的500多名中小学生参与。霍英东先生再次莅临比赛现场,广东省委、广州市委、中国科协青少部的相关领导和同志都积极投入竞赛工作。这届比赛为该活动的推广和普及积累了宝贵经验。
第三届全国青少年电脑机器人竞赛2003年移师到河南郑州,26个省、自治区、直辖市的700多名中小学生参与比赛。竞赛项目在原有的机器人单项竞技项目和机器人工程设计比赛基础上,增加了机器人足球比赛,进一步丰富了竞赛的形式和内容。
第四届全国青少年电脑机器人竞赛2004年在广西南宁举行。本届比赛有28个省、自治区、直辖市和香港、澳门特别行政区的代表队参与。从这一届比赛起,该活动由中国科协主办,成为中国科协在青少年科普活动领域树立的新的品牌活动。
2005年,比赛更名为“中国青少年机器人竞赛”(China Adolescent Robotics Competition),第五届是参赛省份最多的一届,有31个省、自治区、直辖市以及港、澳地区的1000多名青少年参与。各省市地区机器人联赛也有不同程度的发展。
今年,第六届中国青少年机器人竞赛将在云南昆明举办。这届比赛,云南省人民政府主动要求参与主办,使该比赛的社会影响力进一步扩大。此外,本届比赛将开辟“优秀教练员论坛”,通过为教练员提供交流展示、经验分享的渠道,促进并深化中小学科技教育事业的发展,提高青少年的科学素质。
三、成绩和展望
中国青少年机器人竞赛紧扣国民经济和社会发展第十个五年规划纲要的节奏,贯穿新世纪新形势下青少年科学技术普及工作的发展思路。从创办至今,已发展成为独树一帜的品牌活动,在引导、培养青少年创新精神和实践能力方面卓有成效。
表:2001-2006年度中国青少年机器人竞赛开展情况摘要
年份 |
举办地点 |
主办单位 |
参与人数 |
参与的国际比赛 |
2001 |
广州 |
中国科协青少部、霍英东基金会、全国妇联儿童中心 |
200 |
国际青少年机器人竞赛 |
2002 |
广州 |
中国科协青少部、霍英东基金会、全国妇联儿童中心 |
500 |
国际青少年机器人竞赛 |
2003 |
郑州 |
中国科协青少部 |
700 |
国际青少年机器人竞赛机器人足球世界杯 |
2004 |
南宁 |
中国科协 |
1000 |
国际青少年机器人竞赛机器人足球世界杯 |
2005 |
西安 |
中国科协 |
1100 |
国际青少年机器人竞赛机器人足球世界杯
FLL 机器人世锦赛 |
2006 |
昆明 |
中国科协、云南省人民政府 |
1100(预估) |
国际青少年机器人竞赛机器人足球世界杯
FLL 机器人世锦赛 |
加强科学技术教育,提高全民族,尤其是青少年的科技素质,是保障持续增强国家创新能力和国际竞争力的基础性工程。青少年科普活动是青少年素质教育的重要内容。中国青少年机器人活动围绕《全民科学素质行动计划纲要》未成年人科学素质培养任务,是建立政府倡导,社会力量联动,共同推进青少年科普活动开展的一次有效探索。竞赛以丰富多彩、形式多样的机器人探究项目,来激发广大青少年的创新思维和实践能力。在运作模式上,该活动鼓励和吸引社会力量参与和支持这一富有时代性、创新性、参与性和普及性的青少年科普活动,力求在社会上营造促进青少年科普活动开展的环境和氛围。
为进一步落实《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》中科教兴国战略和人才强国战略的指导思想,贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》精神,中国青少年机器人竞赛将继往开来,进一步在提高青少年的创新能力和实践能力上做出努力探索,进一步在吸引社会力量参与青少年科普事业上做出有效尝试,发挥青少年科普活动对青少年科学素质的促进作用。